Hace ya unos cuantos años que entre los escolapios va tomando fuerza el modelo de «presencia escolapia», entendida como la organización de la vida y misión desde la conjunción de todas las realidades escolapias que existan en una localidad (o en un país, o en una Provincia).
Pensar la realidad, analizarla, organizarse, pensando globalmente en la comunidad religiosa, la Fraternidad, el colegio, la parroquia o el centro de culto, el Movimiento Calasanz, proyectos de Itaka – Escolapios, las acciones de pastoral vocacional y de convocatoria a la participación, la formación inicial y permanente, el centro social y acciones de educación no formal… y todo lo que pudiera haber evita el individualismo, da continuidad a los proyectos, ofrece más posibilidades de colaboración, multiplica la eficiencia de la acción escolapia… y mucho más.
Si queremos conocer más, tenemos algunas experiencias y documentos en Presencia – Escolapios 2.1 (escolapios21.org