La educación transformadora y en concreto la Educación para la Ciudadanía Global (EpCG), siempre ha sido el principal eje de trabajo de la Campaña Mundial por la Educación (CME), además de ser el ámbito que marca nuestros objetivos y estrategia como red. En el escenario de crisis y post-crisis, el trabajo en EpCG es más importante si cabe, por un lado como herramienta para construir una ciudadanía comprometida, inclusiva, activa, informada y crítica frente a los discursos polarizadores y la desinformación y, por otro lado, constituye un instrumento para favorecer la apropiación de la Agenda 2030 por parte de la sociedad.
Este año queremos poner el foco en una educación transformadora con un claro enfoque de género, que vaya más allá de la mejora del acceso a la educación de las niñas, jóvenes y mujeres, en una educación enfocada en equipar y capacitar a toda la comunidad educativa -alumnado, profesorado, familias, comunidades y responsables políticos- para ser capaces de examinar, cuestionar y cambiar las construcciones sociales y culturales que mantienen los privilegios del género masculino frente a las niñas, jóvenes, las mujeres y otras identidades de género hasta ahora muy invisibilizadas.
Encontramos más información y unidades didácticas en https://same2023.cme-espana.org/ 