En el colegio de Gandía llevan utilizando el portfolio como herramienta de evaluación desde hace varios cursos en diferentes etapas educativas. Lejos de ser una mera recopilación de trabajos y tareas, supone un instrumento de evaluación formativa que recoge la evidencia auténtica y reflexiva del aprendizaje. Entre sus ventajas destaca, entre otras, el fomento de la autonomía y la responsabilidad del alumnado, el desarrollo del pensamiento crítico y creativo, y la focalización en el propio proceso de aprendizaje en lugar de en el resultado.
Se incluye una justificación teórica del uso de esta herramienta, una plantilla de base para su elaboración y un ejemplo real de portfolio en https://www.pedagogiabetania.org/2024/12/12/el-portfolio/
