En un mundo cada vez más complejo y diverso, la educación no puede limitarse al tiempo lectivo ni a las paredes de un aula. Esta reflexión está en la visión del proyecto de Escola Pia de Catalunya, una red compuesta por 20 escuelas, la fundación Camins Fundació y la entidad de educación en el ocio Lleure Jordi Turull; que trabaja para ofrecer una educación integral, inclusiva y de calidad. Con la idea de Marina (2024), citando un proverbio africano, “se necesita una tribu para educar a un niño”, promovemos la colaboración entre todos los agentes de la comunidad educativa para garantizar que cada niño y niña tenga igualdad de oportunidades para desarrollarse plenamente.
La educación no formal, que incluye actividades como el tiempo de mediodía, el tiempo libre, las actividades extraescolares, el deporte, la pastoral y las actividades de participación, desempeña un papel fundamental en el desarrollo de competencias sociales, emocionales y cívicas. Como afirmaba Dewey (1916), “la educación no es preparación para la vida; es la vida misma”. En esta línea, desde Escola Pia de Catalunya consideramos que cada interacción, ya sea en el patio de recreo o durante una actividad extraescolar, es una oportunidad de aprendizaje significativa. Para eso, queremos mostrar diferentes espacios de intervención y presencia que completan y refuerzan nuestra misión educativa.
Fuente y artículo completo en Coedupia: https://lc.cx/ZOYxRb
