«Quizá no podamos cambiar el mundo, pero sí podemos cambiar el nuestro». A partir de esta premisa, en el 2021 se puso en marcha en el colegio de los Escolapios de Monforte de Lemos (Betania – España) el programa educativo El Rincón de Leonardo. Un proyecto humanista nacido en este centro escolar de Monforte con el propósito de promover la convivencia, fomentar la empatía y el respeto, y convertir a los propios estudiantes en protagonistas de pequeñas acciones de transformación social. Un documental que repasa sus cinco primeros años de andadura acaba de recibir el premio al mejor documental, en la categoría de segundo ciclo de la ESO, en el Festival Internacional Escolar eMOve.
Diez alumnos participantes en el proyecto, acompañados por los profesores coordinadores y la directora del centro, recogieron el premio en la gala de entrega celebrada el pasado sábado en Madrid. La distinción, según indican desde el colegio, es un reconocimiento para «todos los estudiantes que han contribuido a esta iniciativa a lo largo de los años». A través de testimonios de los alumnos, el documental, titulado 5 años del Rincón de Leonardo, recoge experiencias personales, recuerdos y reflexiones sobre su participación en esta iniciativa y cómo ha influido en su manera de relacionarse con los demás.
El documental —accesible en Youtube— incorpora fragmentos de producciones audiovisuales realizadas por el alumnado y con los propios jóvenes como protagonistas, además de aportaciones de profesionales vinculados en algunos casos al mundo educativo y a la actividad social. Los autores de estas aportaciones fueron, concretamente, Carmen Cabestany, presidenta de la asociación No al Acoso Escolar; Paula Santos, educadora social; y Pau Cadórniga, realizador audiovisual. Sun intervenciones, señalan desde el colegio de los Escolapios «contribuyen a contextualizar la importancia de iniciativas educativas que sitúan el bienestar emocional, la prevención del acoso y el desarrollo personal en el centro de la experiencia escolar»
Desde el centro destacan que el documental, más allá de la dimensión audiovisual, representa una forma de entender la educación en la que los alumnos no son únicamente receptores de contenidos «sino personas capaces de implicarse, crear, proponer y actuar para mejorar su entorno». «Se trata —explican— de un espacio abierto de participación, colaboración y aprendizaje-servicio en el que tienen cabida la cultura, el pensamiento crítico, la creatividad y, especialmente, el compromiso con los demás».
En estos primeros cinco años de andadura, el programa educativo El Rincón de Leonardo ha impulsado diversas actividades dentro y fuera del colegio con el fin de implicar a estudiantes de distintas etapas educativas y fomentar los vínculos con antiguos alumnos. Entre ellas, publicaciones en diferentes formatos en redes, encuentros, actividades de sensibilización y colaboraciones con otros centros. Los promotores de este proyecto destacan que, cinco años después de su puesta en marcha, siguen adelante con el objetivo de «aprender a mirar a los demás, reconocer su valor y descubrir que cada persona, desde su propia realidad, puede contribuir a construir un mundo un poco mejor».
Encontramos este documental en https://www.youtube.com/watch?v=3WOAApoCwWo
