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complementarios 2En este blog solemos hablar de cuatro realidades escolapias bien diferenciadas y con gran capacidad de enriquecerse mutuamente.

  1. La Orden de las Escuelas Pías, con su casi 400 años de historia, no necesita mucha presentación: el conjunto de religiosos y obras que hacen hoy presente a Calasanz y su misión educadora, especialmente con los más necesitados.
  2. La Fraternidad de las Escuelas es una realidad todavía naciente con sus 25 años de historia: personas en pequeñas comunidades asociadas en Fraternidad que intentan seguir a Jesús al estilo de Calasanz. Siendo bien diferente de la Orden, comienza a haber espacios compartidos al formar parte de la Fraternidad algunos religioso y al estar vinculados a la Orden también algunas personas de la Fraternidad (los escolapios laicos con integración jurídica).
  3. La Fundación Itaka – Escolapios es una entidad creada por la Orden y la Fraternidad para llevar adelante algunas obras y algunos proyectos de misión escolapia, poniendo en red realidades diversas con la sinergia que conlleva. Bien diferente de las realidades anteriores y muy complementaria al implicar a bastantes Provincias y Fraternidades.
  4. El Movimiento Calasanz es una iniciativa pastoral de la Orden para ofrecer procesos educativos a niños, adolescentes, jóvenes y adultos con el objetivo de ayudar a que cada cual descubra su propia vocación y la desarrolle al máximo. Siendo otra realidad diferenciada de las anteriores, es una iniciativa de la Orden, asumida por la casi totalidad de las Fraternidades y llevada en bastantes lugares como un proyecto compartido en Itaka – Escolapios.

Son cuatro realidades que algunos pudieran confundir porl estar entremezcladas… y curiosamente esa es la gran riqueza: la complementariedad y el apoyo mutuo llevan a que cada una de estas cuatro entidades crezca en identidad y en fidelidad a su misión.