En 2012 la Congregación General publicaba un interesante documento titulado "La identidad calasancia de nuestro ministerio" donde señala diez elementos y seis lineas transversales para definir dicha identidad. Recordamos los diez elementos: La centralidad de niños y...
Algunos fragmentos de películas para motivarnos como educadores y para aprender en https://gloria.tv/video/Syht6JiEiwPL2TZweZiguBuZF
https://scolopi.org/omar-puede-preverse-con-fundamento-un-feliz-transcurso-de-toda-su-vida/ Omar. “Puede preverse, con fundamento, un feliz transcurso de toda su vida”. Omar. “È da sperare, senza alcun dubbio, che saranno felici tutto il corso della loro vita”. Omar....
https://scolopi.org/escolapios-emaus-suma-y-sigue/
Calasanz indica tres finalidades de la misión escolapia: Educar para transformar la sociedad y posibilitar un mundo como Dios manda. “La reforma de la sociedad cristiana radica en la diligente práctica de esta misión”. Posibilitar la felicidad del alumno a lo largo de...
Conviene tener algunas lecturas breves y sugerentes que nos ayuden a seguir mejorando nuestra misión educativa. Aquí encontramos 20 artículos:
https://www.pirinews.es/el-tercer-congreso-educativo-escuelas-pias-emaus-se-celebrara-en-jaca-por-tercer-ano-consecutivo/
Cuando se pone en marcha una Fraternidad en una Demarcación, las Escuelas se revitalizan con la incorporación al carisma escolapia de una nueva realidad formada por personas laicas que han descubierto su vocación escolapia, por pequeñas comunidades que crecen en su fe...
Cada 20 de junio celebramos este Día Mundial del Refugiado para tomar conciencia de una gravísima situación en todo el mundo y para buscar soluciones que pasan por la solidaridad. Para informarnos más y educar más... y colaborar más: Naciones Unidas:...
Presentamos unos cuantos recursos educativos con sus correspondientes enlaces para acercarnos a Calasanz y a las Escuelas Pías. Los iremos ampliando y actualizando: Canciones Cómic y dibujos Libros y artículos Para chavales Películas y vídeos Calasanz en un clic Y...